- 548 · Vesti · Page 8
''Магистраль''. Эфир от 08.09.22
В этом выпуске:
Аудитории по последнему слову учебных стандартов. В Челябинском институте путей сообщения появилось новое пространство для занятий и общения.
Поддержка инноваций. На ЮУЖД открылась Региональная инновационная площадка.
Цели достигнуты. Благотворительный забег на ЮУЖД собрал рекордное количество участников и средств. Более трех миллионов рублей направлены на оказание адресной помощи больным детям.
Show More
Show Less
En direct
Upcoming Events
Тюмень_Вокальная группа Робинзон
ХМАО_Студия эстрадной песни Vocal pro
1,093 Vues
2 années depuis
Шестой кандидат появился на вы...
114 Vues
3 semaines depuis
В Челябинской области усилят к...
33 Vues
3 semaines depuis
Программа ''Воскресенье'': выпуск от 23 июня
166 Vues
3 semaines depuis
Как меняются набережные, парки и дворы в Челябинске
90 Vues
3 semaines depuis
''Место силы – Южный Урал'': люди...
85 Vues
3 semaines depuis
Программа ''Моя культура''. Эфир от 22.06.24
143 Vues
3 semaines depuis
Программа ''Острый угол''. Эфир от 22.06.24
189 Vues
3 semaines depuis
Программа ''Большой спорт''. Эфир от 21.06.24
260 Vues
3 semaines depuis
Новую набережную строят в Трак...
153 Vues
3 semaines depuis
Южноуральские парламентарии у...
128 Vues
3 semaines depuis
II Всероссийский медиафорум ''Оп...
1,215 Vues
3 semaines depuis
Знает подход к железным ''леди'':...
45 Vues
3 semaines depuis
Из сердца жительницы Челябинска вырезали опухоль
Цепкая как паук: в Челябинске с...
''Область туризма''. Эфир от 12.07.23 Кунашак
Как в Челябинске строят новые школы и детские сады
Две жительницы Челябинска орга...
Машинное зрение: какие техноло...
Подозреваемым в убийстве школьника избрали меру пресечения
Конкурс дояров прошел в Челябинской области
День России 2023 в Челябинске: пр...
Эковолонтеры России обсудили н...
Острый угол. Эфир от 24.05.24 Подготовка кадров
Большой спорт. Эфир от 11.08.2023
Тюмень_Вокальная группа Робинзон
ХМАО_Студия эстрадной песни Vocal pro
1,093 Vues
2 années depuis
Powered by AVideo ® Platform v12.1